Pracuji s dětmi se speciálními vzdělávacími potřebami převážně předškolního věku 3⁠–⁠7 let a s čerstvými školáky.

Jsou to děti, u nichž rodiče pozorují, že jsou ve vývoji jiné než ostatní děti. Nejvíce se zaměřuji na děti s obtížemi v komunikaci a sociální oblasti. Více…

Komunikace hrou je určena pro všechny děti (a jejich rodiče), které potřebují ke svému vývoji větší dávku podpory a speciální přístup.

V diagnostice se u dítěte objevuje například: opožděný psychomotorický vývoj, nerovnoměrný vývoj, opožděný vývoj řeči, vývojová dysfázie, pragmaticko-sémantická porucha, poruchy autistického spektra, smyslové postižení, narušená komunikační schopnost, mentální postižení, poruchy pozornosti (ADD, ADHD), epilepsie, operace a časté nemocnosti či hospitalizace, a další.