V komunikaci hrou nabízím podporu dítěte ve všech oblastech vývoje: v motorice, smyslovém vnímání, v zacilování pozornosti, v myšlení, v sociálních interakcích, v adaptaci na změny apod., a to formou společné hry a tvoření. Nejvíce se zaměřuji na rozvoj komunikačních a sociálních dovedností.
Více…

CO V KOMUNIKACI HROU NENABÍZÍM: neumím dítě „opravit“. Dítě pojímám jako celistvou bytost; ne jako součet možností a kompetencí, na kterých se „pracuje“ a které se „opravují“. Dále se nespecializuji na čistě předškolní přípravu zdravých předškoláků, na nápravy specifických poruch učení a chování u dětí školního věku; ani na logopedii jako takovou.